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读前
也要划出重点。特别是大写词(如人名,地名等),数字(包括时间中的阿拉伯数字),不认识的词汇等(对这些词我们会比较敏感,有下意识的短暂记忆),因为这些词在文中一目了然,可以*完成。
读时
不要阅读文章。但有段落与段意搭配的则需要浏览,切不可大意跳跃而过,因为一错就是两道。可以把有公共词汇的分组,把意思相近的分组。此外,看清题 目,要求是段意还是出现此信息的搭配。是非题要一字一字对。如,他昨天就没带包。就要问自己是他还是别人,是昨天还是前天,是带了还是没有,是包还是别 的?注意时态和程度副词,ALL,TOTALLY 99%都错。填空不一定从头找,只要在文中看到其一就填,然后再顺藤往上或往下爬,哪儿容易就先往哪儿爬。哦,还有,一句句列出的题(如是非)可以把一些 特征明显且共同具有的词分组,这样可以在文中固定范围里找寻答案了。
读后
基本与听力同,也需思考可代替不懂词汇的词。
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